{"id":15376,"date":"2025-08-20T19:26:28","date_gmt":"2025-08-20T19:26:28","guid":{"rendered":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/?p=15376"},"modified":"2025-08-20T19:26:28","modified_gmt":"2025-08-20T19:26:28","slug":"la-destruccion-de-la-educacion-uruguaya-imposicion-de-la-agenda-woke-desde-la-cupula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/?p=15376","title":{"rendered":"La destrucci\u00f3n de la educaci\u00f3n uruguaya: imposici\u00f3n de la agenda woke desde la c\u00fapula"},"content":{"rendered":"

A la reciente reinstalaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), que universaliza en todo el sistema educativo nacional el enfoque epistemol\u00f3gico constructivista y relativista de la sexualidad<\/strong>, se le suman las intenciones de la directora de Primaria de destruir directamente la estructura educativa<\/strong>.<\/p>\n

En un delirio sin precedentes, Gabriela Salsamendi pretende eliminar los grados escolares y el honorable sistema de abanderados<\/strong> por perpetuar desigualdades estructurales. Peor a\u00fan: calific\u00f3 de \u201cantidemocr\u00e1tico\u201d el r\u00e9gimen basado en el m\u00e9rito, desmereciendo su rol hist\u00f3rico en la escuela republicana como motor del progreso individual.<\/p>\n

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Con esta especie de cruzada revolucionaria en nombre de la inclusi\u00f3n y la diversidad, consider\u00e1ndose \u2014en palabras de Sir Roger Scruton\u2014 los adalides del nuevo orden que corregir\u00e1 las viejas injusticias infligidas contra los oprimidos, la izquierda uruguaya pisotea el patriotismo en las escuelas, la cultura del esfuerzo y los procesos naturales de aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n

La destrucci\u00f3n de la escuela republicana<\/h2>\n

Los fundamentos de la actual propuesta de la directora de Primaria pueden hallarse en su tesis de Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n, Sociedad y Pol\u00edtica (FLACSO).<\/p>\n

El estudio de Salsamendi se centra en el efecto de la edad relativa (RAE) como un factor que genera desigualdades en el rendimiento escolar, derivadas de la organizaci\u00f3n de los grados por edad cronol\u00f3gica.<\/p>\n

\n\"Mujer<\/picture>\n
\nDirectora ANEP. <\/span>| Redacci\u00f3n<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n

Argumenta que el modelo homogeneizador de aulas monogrado perjudica a los estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes de cada generaci\u00f3n, incrementando repeticiones y afectando sus calificaciones, lo que refuerza la necesidad de una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva y flexible.<\/p>\n

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Hacia una escuela inclusiva y diversa<\/h2>\n

Salsamendi propone flexibilizar las estructuras escolares con modelos multigrado para adaptar la escuela a la diversidad infantil, en lugar de forzar a los ni\u00f1os a encajar en un sistema r\u00edgido y excluyente.<\/p>\n

Su investigaci\u00f3n afirma que el efecto de la edad relativa (RAE) sesga el rendimiento escolar (calificaciones y promociones), afectando la percepci\u00f3n de madurez y generando desigualdades.<\/p>\n

Bajo esta l\u00f3gica, el “m\u00e9rito”, base del sistema de abanderados, no es equitativo, resultando injusto y antidemocr\u00e1tico<\/strong> al excluir a los m\u00e1s j\u00f3venes, quienes parten en desventaja por su fecha de nacimiento.<\/p>\n

FLACSO Uruguay: el tent\u00e1culo nacional de la izquierda latinoamericana<\/h2>\n

Para comprender esta destructora iniciativa basta tener presente que Gabriela Salsamendi es coordinadora acad\u00e9mica de una de las cuatro maestr\u00edas que dicta la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)<\/strong>, el brazo acad\u00e9mico de la izquierda latinoamericana.<\/p>\n

Fundada en 1957 por iniciativa directa de la UNESCO, FLACSO se ha consolidado como la plataforma por excelencia para la difusi\u00f3n de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/strong> en la regi\u00f3n.<\/p>\n

\"Ni\u00f1os<\/figure>\n

En 2006, bajo el primer gobierno de Tabar\u00e9 V\u00e1zquez, con la Ley N.\u00ba 17.976, Uruguay adhiri\u00f3 al Acuerdo sobre FLACSO. Posteriormente, durante la administraci\u00f3n de Jos\u00e9 Mujica en 2013, con la Ley N.\u00ba 19.108 se aprob\u00f3 el acuerdo para una sede en la Rep\u00fablica.<\/p>\n

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La deconstrucci\u00f3n: la bandera del resentimiento wokista<\/h2>\n

El wokismo y su anhelo por demoler las estructuras, instituciones, costumbres y tradiciones que han forjado el sistema compartido de normas y valores de nuestras sociedades no surge de manera espont\u00e1nea<\/strong>, sino que es el resultado de un proceso intelectual y acad\u00e9mico con ra\u00edces filos\u00f3ficas profundas.<\/p>\n

La noci\u00f3n de deconstrucci\u00f3n, introducida por Heidegger en la primera mitad del siglo XX, fue reciclada por Jacques Derrida, convirti\u00e9ndose en el arma pol\u00edtica por excelencia al servicio de la nueva izquierda<\/strong>, con el objetivo de subvertir los cimientos de la tradici\u00f3n occidental.<\/p>\n

Las ciencias sociales al servicio de la ideolog\u00eda woke<\/h2>\n

En este proceso, disciplinas como sociolog\u00eda, antropolog\u00eda y estudios culturales articulan y legitiman la deconstrucci\u00f3n pol\u00edtica del wokismo, cuestionando las instituciones y las categor\u00edas sociales fundamentales.<\/p>\n

FLACSO es un ejemplo concreto de esta l\u00f3gica institucionalizada: su oferta acad\u00e9mica gira en torno al g\u00e9nero, el cambio clim\u00e1tico y todo lo relacionado con la agenda de derechos de Naciones Unidas.<\/p>\n

Se trata del brazo acad\u00e9mico del wokismo en Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/strong>, encargado de presentar a Occidente como inherentemente opresor, racista y sexista.<\/p>\n

Sus \u00abprestigiosas\u00bb investigaciones influyen directamente en las pol\u00edticas p\u00fablicas de los dieciocho Estados adheridos, entre ellos Uruguay.<\/p>\n

Destrucci\u00f3n del m\u00e9rito y de los valores nacionales en las escuelas<\/h2>\n

Nada bueno puede salir de FLACSO, pues promueve una visi\u00f3n que atenta contra los valores que hicieron grande a Occidente<\/strong>. En este sentido, no sorprenden las pol\u00edticas que Gabriela Salsamendi, directora de Primaria y coordinadora acad\u00e9mica de FLACSO, pretende imponer en el sistema educativo uruguayo.<\/p>\n

\"Logo<\/figure>\n

Su pretensi\u00f3n refleja la ilusi\u00f3n wokista de que todos deben rendir y destacarse por igual<\/strong>, ignorando la diversidad natural de habilidades y capacidades de cada estudiante.<\/p>\n

La educaci\u00f3n que no premia el m\u00e9rito termina debilitando el car\u00e1cter, la autonom\u00eda y la preparaci\u00f3n de los ciudadanos<\/strong> para enfrentar los desaf\u00edos de la vida y de la sociedad.<\/p>\n

El sistema de abanderados en Uruguay no es solo una tradici\u00f3n escolar: cumple un rol simb\u00f3lico de ciudadan\u00eda y pertenencia a la Naci\u00f3n. Llevar la bandera en la escuela ha sido hist\u00f3ricamente un reconocimiento al m\u00e9rito, a la responsabilidad y al compromiso con los valores patrios<\/strong>.<\/p>\n

No es un simple ajuste pedag\u00f3gico: forma parte de un proyecto cultural igualitarista que le arranca a las pr\u00f3ximas generaciones los valores patri\u00f3ticos<\/strong> que sostienen la identidad nacional, las jerarqu\u00edas y la cultura del esfuerzo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A la reciente reinstalaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), que universaliza en todo el sistema educativo nacional el enfoque epistemol\u00f3gico constructivista y relativista de la sexualidad, se le suman las intenciones de la directora de Primaria de destruir directamente la estructura educativa. En un delirio sin precedentes, Gabriela Salsamendi pretende eliminar los […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15377,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[84],"tags":[],"class_list":["post-15376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ultimomomento"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15376"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15376\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/15377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}