{"id":11648,"date":"2025-07-20T21:30:00","date_gmt":"2025-07-20T21:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/?p=11648"},"modified":"2025-07-20T21:30:00","modified_gmt":"2025-07-20T21:30:00","slug":"kicillof-gastara-11-000-millones-para-facilitarle-el-trabajo-a-los-empleados-publicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/verdadincomodadiario.ar\/?p=11648","title":{"rendered":"Kicillof gastar\u00e1 $11.000 millones para facilitarle el trabajo a los empleados p\u00fablicos"},"content":{"rendered":"

Axel Kicillof<\/strong><\/a> autoriz\u00f3 recientemente una licitaci\u00f3n por $10.911.511.380<\/strong> destinada a la implementaci\u00f3n de un nuevo sistema digital para la \u00a0Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n (DGCyE)<\/strong>, que buscar\u00e1 facilitar y sintetizar el trabajo de los empleados encargados de administrar recursos humanos, en especial el \u00e1rea de liquidaci\u00f3n de haberes.<\/p>\n

La medida, impulsada junto al titular del organismo, Alberto Sileoni<\/strong>, se inscribe en una estrategia que apunta a \u201cuna soluci\u00f3n integral y transversal\u201d<\/strong><\/em> para ordenar los procesos internos del aparato estatal educativo. El contrato, que prev\u00e9 una duraci\u00f3n anual, equivale a un desembolso mensual de m\u00e1s de $909 millones<\/strong>, es decir, \u00a0m\u00e1s de $30 millones por d\u00eda<\/strong>.<\/p>\n

Este volumen de gasto, orientado exclusivamente a un \u00e1rea de soporte administrativo, vuelve a poner en foco la creciente expansi\u00f3n de la burocracia estatal y el uso de fondos p\u00fablicos<\/strong><\/a> en estructuras internas, mientras se multiplican los reclamos por deficiencias visibles en servicios esenciales como la educaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

\n\"Dos<\/picture>\n
\nAxel Kicillof junto a Alberto Sileoni – Director general de cultura y educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires. <\/span>| La Derecha Diario<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n

El instrumento en cuesti\u00f3n no reemplaza una carencia: ya existe actualmente un sistema con cobertura provincial<\/strong>\u00a0 que gestiona tareas como la liquidaci\u00f3n de sueldos, ausencias, licencias, certificaciones y jubilaciones del personal estatal.<\/p>\n

Se trata del Sistema \u00danico Provincial de Administraci\u00f3n de Personal (SiAPe)<\/strong>, que funciona de manera integrada con el Sistema \u00danico de Novedades y Agentes (SUNA)<\/strong>. Ambos instrumentos permiten, desde hace a\u00f1os, centralizar digitalmente los movimientos del personal, y se encuentran vinculados con otras plataformas oficiales para la gesti\u00f3n de datos y tr\u00e1mites del \u00e1rea.<\/p>\n

Lejos de optar por la actualizaci\u00f3n o modernizaci\u00f3n de estas herramientas ya operativas \u2014algo que, seg\u00fan especialistas, podr\u00eda realizarse con menor inversi\u00f3n y sin duplicar funciones<\/em>\u2014, el Ejecutivo bonaerense decidi\u00f3 desarrollar un nuevo sistema desde cero, orientado exclusivamente a “facilitar la tarea”<\/strong><\/em> de los empleados de recursos humanos.<\/p>\n

En los hechos, se prioriza as\u00ed un gasto de casi $11.000 millones en fortalecer<\/strong> la dimensi\u00f3n administrativa de la estructura estatal<\/strong>, sin que exista una mejora directa en la prestaci\u00f3n del servicio educativo a alumnos o docentes.<\/p>\n

Esta elecci\u00f3n presupuestaria se da en un contexto cr\u00edtico para la provincia de Buenos Aires<\/strong> la cual enfrenta deterioros<\/strong> en la mayor\u00eda de sus infraestructuras como \u00a0hospitales<\/strong>\u00a0y\u00a0escuelas provinciales<\/strong>.<\/p>\n

\"Ventana<\/figure>\n

En mayo, la Escuela N\u00b0 42 de Merlo<\/strong> se vio obligada a suspender las clases luego de que una inundaci\u00f3n afectara gravemente su infraestructura<\/strong>. Ese mismo mes, en Quilmes, la Escuela Secundaria N\u00b0 9 tambi\u00e9n result\u00f3 da\u00f1ada por tormentas y sufri\u00f3 saqueos<\/strong>, lo que dej\u00f3 en evidencia la falta de seguridad y mantenimiento de los edificios.<\/p>\n

En junio, \u00a0padres<\/strong> de otra escuela del mismo distrito \u00a0denunciaron el derrumbe<\/strong>\u00a0 de parte \u00a0del techo<\/strong> y expusieron condiciones \u00a0“indignas”<\/strong><\/em>: \u00a0paredes agrietadas, azulejos rotos, humedad generalizada<\/strong>, problemas sanitarios<\/strong> y \u00a0falta de higiene<\/strong> b\u00e1sica.<\/p>\n

Estos no son casos aislados. Se trata de episodios representativos de una situaci\u00f3n m\u00e1s extendida, que afecta a miles de estudiantes bonaerenses y revela una desatenci\u00f3n cr\u00f3nica<\/strong> a la infraestructura escolar.<\/p>\n

Seg\u00fan estimaciones oficiales, con los casi $11.000 millones<\/strong> que se invertir\u00e1n en el nuevo sistema de gesti\u00f3n burocr\u00e1tica \u00a0podr\u00edan haberse financiado m\u00e1s de 100 obras<\/strong> de infraestructura escolar<\/strong> de gran escala \u2014como ampliaciones edilicias o construcciones nuevas<\/em>\u2014, unas 600 mejoras menores<\/strong> (como arreglos el\u00e9ctricos, impermeabilizaciones o refacciones sanitarias)<\/em>, o incluso la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00eda educativa<\/strong>, mediante la compra de miles de tablets para alumnos.<\/p>\n

La suma representa el 0,85%<\/strong> del presupuesto educativo<\/strong>\u00a0 total de 2025<\/strong>\u00a0 (sin contar salarios), el destino que se le da no es irrelevante: expresa una determinada orientaci\u00f3n pol\u00edtica. En este caso, el \u00e9nfasis est\u00e1 puesto en facilitar la labor de los trabajadores<\/strong>\u00a0 administrativos del Estado, antes que en garantizar condiciones dignas de estudio<\/strong>\u00a0 para los estudiantes o de trabajo para los docentes.<\/p>\n